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《口技》教学设计4 |
作者:黄浩光 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2006/4/16 18:48:25 文章录入:有棱的冰 责任编辑:有棱的冰 |
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词语解释: 会:适逢,正赶上。 厅事:大厅,客厅。 施:设置,安放。 团坐:围绕而坐。 少顷:一会儿。 但闻:只听见。 满坐寂然:全场静悄悄的。 一时:同时。 未几:不久。 倾侧:翻倒倾斜。 虽:即使。 名:说出。 股:大腿。 几:几乎。 提示: 文中描摹音响的语句。 1. 表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。 ○1由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。 ○2由小而大,由密而疏,微闻余声。 2. 表现从失火到救火的情形。 ○1响声大作,由少而多。 ○2百千齐作,应有尽有。 注意: 中间(jiàn) 曳(yė)屋许许(hŭ hŭ)声 股:大腿。而不是屁股之意。 问题: (1)、文章中哪一个字统令了全文,为什么? 答: 文章中的“善”字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的“善”于口技。 (2)、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超? 答: 文章中的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。 (3)、文章采用了正面描写和侧面描写的方法,它们分别写了什么? 答: 正面描写:写了口技人的精彩表演。侧面描写:写了听众的反映和口技人的简单道具。 (4)、在第二自然段中,写了妇手拍儿声,口中呜声……众妙毕备。这写出了什么? 答: 这写出口技人模拟这一家人深夜里的生活琐事,也表现出口技人的高超技艺。 (5)、在第二自然段中,“满坐宾客无不伸颈……以为妙绝。”这句话的作用是什么? 答: 作用是:描写了听众的神态、动作,从侧面烘托出口技者的高超技艺。 (6)、文中前后两次把极简单的道具交代的一清二楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用? 答: 作用:首尾呼应,进一步地强调了上述演出这复杂的声音,反衬了着技艺者的高超。 练习: 一、 别下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。 少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然 1. 表示突然发生:----------、------------ 2. 表示相继发生:----------- 3. 表示同时发生:------------ 4. 表示在特定的时间内发生:------------- 5. 表示过了很短时间就发生:-------------、--------------、--------------- 二、 解释下列字词。 1. 宴 2. 但闻 3. 呜 4虽……名…… 4. 股、走 板书设计: 正 图一:梦中惊醒 高 面 图二:醒而复睡 超 描 图三:火起群慌 技 写 艺 如 如 一、伸颈、侧目、微笑、默叹、以为妙绝 侧 闻 恒 二、意少舒、稍稍正坐 面 其 其 三、无不变色离席、奋袖出臂、两股战战、几欲先走 描 声 境 写 |
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